辨认批注的优先级

导师批注和降AI率修改同时进行时，最容易出现的问题是语言已经改好，研究内容却仍沿用旧版本。降宝AI建议先把批注分成内容意见、结构意见和措辞意见。涉及研究问题、材料解释和结论范围的调整，应先由作者理解并落实，再考虑句式如何变化。

整理批注时不要只复制其中的短句，要保留批注所在段落和讨论背景。例如需要补充解释，可能针对的是证据不足，也可能针对章节衔接。如果没有确认原因，就直接增加一段通用说明，虽然页面看起来更完整，却未必真正回答了导师指出的问题。

保留意见与改动对应关系

建立对应表可以减少遗漏。每条意见记录原位置、拟采取的动作和完成状态，处理过的段落再进入语言优化范围。若意见尚有歧义，应先保留待确认标记，不把猜测写成确定的研究结论，也不要为了获得连贯表达而删除仍需讨论的限制条件。

合并语言建议时，应检查新增句子是否仍体现批注要求。原本需要分析差异的地方，不应被改回简单列举；原本要求收紧结论的地方，也不能重新使用过强的概括。对于涉及专业判断的句子，作者应亲自核对材料，不能让改写结果代替研究决定。

检查合并后的完整论述

降宝AI提醒，修改记录应能够区分内容修订与表达调整。可以在工作副本中保留批注答复，说明已经补充了哪些材料、调整了哪种关系，再检查新的表述是否自然。这样导师看到的是意见如何被回应，而不只是大量词句发生变化后的全新页面。

最终合并时，连读修改段落的上下文，确认新旧版本没有产生重复说明或逻辑跳跃。保存带批注的工作稿与清洁提交稿，保证检测文件对应最新内容。降AI率只是文本修改的一部分，完成导师要求、保证研究准确性和遵循提交规范仍然需要独立确认。